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茕茕孑立-多媒体手法拓宽教育新空间

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原标题:多媒体手法拓宽教育新空间

“走得再远,咱们都不会忘掉初心……”近来,在茕茕孑立-多媒体手法拓宽教育新空间第75集团军某旅打开的“兵营朗读者”活动上,主持人归纳运用文字、图片、视频、音乐等多种元素,声情并茂地展示了该旅二级军士长甘战永铆在茕茕孑立-多媒体手法拓宽教育新空间岗位24年如一日的感人故事。重视运用信息技术,使用多媒体手法服务主题教育讲堂,是茕茕孑立-多媒体手法拓宽教育新空间这个旅推动主题教育走深走实的活跃测验。

主题教育打开以来,该旅依照“统分结合、细化使命、依案推动”的思路,制定教育总案、专题分案和使命清单,科学搞好教育谋茕茕孑立-多媒体手法拓宽教育新空间划,理论学习、授课教导、评论沟通、合作活动等环节顺次茕茕孑立-多媒体手法拓宽教育新空间打开。旅党委班子成员及机关各科室充分发挥演示带头作用,一起抓好地点党小组整体党员的学习教育,构成上下联动、合力推动的格式。针对因户外驻训、执行使命人员分处多地的状况,他们经过设置学习教育专题、长途视频授课、理论主干解疑释惑等方法,从学习内容、解茕茕孑立-多媒体手法拓宽教育新空间决问题、活动打开上向深度广度拓宽。

教育好不好,要害看实效。该旅针对部队背负的使命使命,跟进整理党员主干所思所求,把教育传统优势与信息技术高度交融,充分运用多种新媒体渠道,探究“全媒体”学习形式、“微年代”教育形式、“直播间”同享形式,给主题教育打开了一片新天地。

“干就干一流,争就争榜首。”保镳勤务连中士王崇行经过“两微一端”学习后,榜首时间与战友共享了学习心得。连日来,该旅安栈排党员领导干部赴湘江战争纪念馆、湘江战争原址等地,打开寻找前辈脚印、过政治生日等活动,大大增强了教育实效。

(责编:陈羽、岳弘彬)